- Embedded Objects tuk download Video Flash
- PELATIHAN PENYUSUNAN NASKAH BAHAN AJAR BERBASIS TIK
- Menghitung Hari
- Blog Hadori Hidayat
- Add Video Flash Youtube Ke Powerpoint Dengan Ispring Free
- PhET solusi terbaik untuk Lab Virtual
- PERLUKAH BIAYA BESAR UNTUK MEMBANGUN SMA BERBASIS ICT ?
- Mengkonversi file PDF menjadi file dokumen Microsoft Word (.DOC)
- Cara membuat efek pelangi pada Photoshop
- Memblokir Autorun Program Eksekusi (Ekstensi .EXE, .COM) pada saat Mencolok Flash Disk di PC atau Notebook Anda
Kurikulum Geografi Di SMA
Kurikulum di SMA mata pelajaran Geografi hanya diberikan program IPS. Sementara untuk masuk Fakultas geografi UGM disyaratkan harus dari program IPA dan anak IPS kurang dipercaya untuk memasuki fakultas geografi. Begitu juga untuk olimpiade kebumian materi dominan fisik n astronomi ! Gimana nich?
Goegrafi itu pelajaran yang membuka cakrawala berfikir tentang alam dan lingkungannya, mampu menyadarkan sisi kesadaran manusia bila disentuh ttg kenyataan. Pelajaran yang perlu dikembangkan ke depan supaya lebih menarik dan menyentuh keyakinan eksistensi manusia di alam semesta ini. bencana, gempa, vulkanisme, tsunami, longsor, banjir...selalu menghiasi kehidupan manusia. Bencana Aceh,, Haiti...telah menunjukkan penting manusia faham betul tentang geografi yang aplikatif.
Ini artinya ada ketimpangan dalam kurikulum pendidikan kita, khususnya geografi. Pengambil kebijakan harus memperhatikan hal ini. Materi geografi kelas X sangat memerlukan ilmu-ilmu alam seperti fisika dan kimia. Dalam kenyataan banyak guru geografi dari jurusan ilmu sosial. Kita sebagai guru, dan pemerhati pendidikan memikul juga beban masa depan. Masalah ini harus disingkapi!
Materi kelas XI semester dua (II), juga sangat tidak sesuai alokasi waktunya. Dalam satu semester, materi yang dibahas: Lingkungan Hidup dan Pelestarian-nya. Sangat tidak sesuai jika dibandingkan materi kelas X semester dua (II): Litosfer, Pedosfer, Atmosfer, dan Hidrosfer, yang ironisnya harus diberikan dalam 16x45 menit.
Luar biasa pendidikan kita...
Mudah untuk mengatakan guru harus kreatif dan inovatif.
Namun, lebih berani jika memberi teladan bagaimana kreatif dan inovatif tersebut. Terlebih lagi, berani menggandeng guru yang hanya "manusia" untuk menjadi kreatif dan inovatif.
Salam dari guru yang masih terus belajar.

ia nich buuuu, kita dari dulu udah tanda tanya, geo kok hanya di IPS sedangkan Fak. Geografi untuk IPA, makanya bingung ngajarnya karena anak IPS hanya bisa ke pend. geografi