Prapositionnen mit dem Dativ oder Akkusativ

Avatar soripada
Posted Jum, 27/11/2009 - 18:07 by soripada
Keterangan
Uraian: 

Pembelajaran Bahasa Jerman dalam bentuk Power Point memuat materi pembelajaran yang materinya cukup luas, yaitu Kata Depat yang dapat diiukuti oleh Dativ atau Akkusativ, maka pembelajaran yang sekarang ini memuat kata depan yang dapat diikuti Dativ dan kata depan yang diikuti Akkusativ akan dibuat pada tahap yang ke dua (berikutnya).

Pada tahap awal materi akan ditampilkan gambar dan dari gambar tersebut aka ada keterangan yang diharapkan siswa dapat mengerti arti kata depan tanpa membuka kamus, karena menggunakan kata-kata dan struktur kalimat yang sederhana dan diharapkan siswa sudah tahu.

Setelah mengetahui arti kata depan, dalam tahap akan dijelaskan kata –kata kerja yang dipakai , yaitu kata-kata kerja yang tidak menunjukkan gerakan (Position).

Kemudian dijelaskan bentuk Dativ dari kata sandang tertentu dan tak tentu (bestimmter Artikel und unbestimmte Artikel.) dan kemudian siswa dimohon untuk membuat sarat kata depan diiukuti Dativ dan disimpulkan.

 


Mapel: 
Bhs Asing
Standar Kompetensi: 

1.Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog  sedehana  dengan menggunakan kata depan yang dapat diikuti Dativ
2.Mengungkapkan informasi secara lisan  dalam bentuk paparan atau dialog  sederhana dengan menggunakan kata depan yang dapat diikuti Dativ

Kompetensi Dasar: 

1. Mengungkapkan informasi  secara tertulis dalam kalimat sederhana sesuai konteks, yang mencerminkan , kecakapan menggunakan  kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan, tanda baca dan struktrur kalimat yang tepat.
2. Menyampaikan informasi secara lisan dengan lafal yang tepat dalam kalimat sederhana sesuai kontek yang mencerminkan  kecakapan berbahasa yang santun dan tepat , dengan menggunakan kata depan yang dapat diikuti Dativ.
 

Indikator Ketuntasan: 

1. Siswa dapat  menuliskan kata, frasa dan kalimat dengan huruf, ejaan dan struktur kalimat dengan tepat
2. Siswa dapat menuliskan  kalimat berdasarkan gambar yang  dilihat (yang tersedia)
3. Siswa dapat  melakukan percakapan untuk menanyakan dan menyebutkan letak sesuatu benda
 

Kelas: 
Kelas XII
Semester: 
Semester 2
Pembuat: 

Drs. Sudiyono

SMAN 1 Sewon

Galeri

Anggota Baru

Darmo
EKO PARMINTO
Badaruddin S.Pd
anaksmandak
Nyimas Ratih
FITRI_A
Mohammad Fadel Satriansyah
khalieqs
gunawan guru
Kojiun
zharfan_reidan
suharyanto