NARRATIVE FABEL

Avatar soripada
Posted Sel, 02/02/2010 - 06:11 by soripada
Keterangan
Uraian: 

Naratif adalah salah satu jenis teks yang diajarkan di SMA. Jenis teks ini diajarkan mulai dari Kelas X ,XI dan XII. Teks naratif adalah jenis teks yang familiar bagi kita karena sering kita temukan dalam buku cerita, Bisa cerita fiksi biasa dan bisa juga berbentuk fable. Fiksi berbentuk fable tokohnya binatang dengan alur cerita yang memuat generic structuce orientation,evaluation,complication, resolution, reorientation (optional).

Mapel: 
Bhs Inggris
Standar Kompetensi: 

1.Memahami makna dalam teks fungsional pendek dan monolog
yang berbentuk narrative, descriptive, dan news item sederhana dalam konteks kehidupan sehari-hari.
2.Mengungkapkan makna dalam teks fungsional pendek dan monolog sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari.
3.Memahami makna teks fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahua
4.Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek dan esei sederhana berbentuk narrative, descriptive dan news item dalam konteks kehidupan sehari-hari.

Kompetensi Dasar: 

1.Merespon makna dalam teks monolog sederhana yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
2.Mengungkapkan makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
3.Merespon makna dan langkah-langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.
4.Mengungkapkan makna dan langkah retorika dalam esei sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk narrative, descriptive, dan news item.

Indikator Ketuntasan: 

1. Mengidentifikasi tokoh cerita yang ditayangkan.
2. Mengidentifikasi informasi tertentu dari teks yang dibaca.
3. Mengid entifikasi langkah-langkah retorika teks.
4. Menyusun gambar acak menjaadi sebuah cerita
5. Menyusun sebuah cerita sederhana berdasarkan gambar yang disusun.

Kelas: 
Kelas X
Semester: 
Semester 2
Pembuat: 

Anton Kristianta, SPd
SMAN 1 Sewon Bantul Yogyakarta

Galeri

Anggota Baru

Darmo
EKO PARMINTO
Badaruddin S.Pd
anaksmandak
Nyimas Ratih
FITRI_A
Mohammad Fadel Satriansyah
khalieqs
gunawan guru
Kojiun
zharfan_reidan
suharyanto