Blog Marsito

Ada Seorang anak kecil, anak ini amatlah cerewet.

                Pada suatu hari, anak ini bertanya kepada ibunya.
Anak      : "Bu, Monyet tuh apa sih Bu..?"
Ibu         : "Oh, Monyet tuh kayak pak RT" (Sang ibu sedang kesal sama pak RT)
Anak      : "Oh, gitu ya, Bu.."

Sorenya...
Anak      : "Pak..bapak"
Bapak    : "Ada apa, nak?"
Anak      : "Pantat emak lo apaan sih, pak?"
Bapak    : "Tuh..."(sambil menunjuk dandang yang  item, sambil tertawa)
Anak      : "Oh..."(Mengerti dengan sangat)

Terlambat, tapti masih lebih baik. Ujian Nasional 2010 telah diumumkan. Sebagian besar siswa bersorak kegirangan dan tidak sedikit siswa merunduk lesu, sedih, perih mengetahui dirinya gagal dalam UN. Merata hampir di banyak sekolah walaupun jumlahnya tidak banyak, tidak terkecuali di SMA Negeri 1 Galang Kabupaten Deli Serdang. Peserta Ujian IPA sejumlah 71 orang 1 orang gagal mata pelajaran Bahasa Indonesia dan 91 peserta ujian IPS 4 orang gagal mata pelajaran Sosiologi. Sebuah pembelajaran yang sangat berharga untuk instrospeksi diri bagi siswa dan sekolah. Mari kita tinggalkan sejenak tentang hasil UN yang menjadi salah satu sebab anak-anak stres. UN selalu menimbulkan pro dan kontra. Pelaksanaan UN diatur  dan dibenarkan menurut Undang-undang. Jadi tidak benar kalau ada anggapan segelintir orang yang menyatakan UN bertentangan dengan Undang-Undang. Hanya saja memang "kurang adil" kalau hasil UN disamaratakan kepada seluruh peserta didik yang belum tentu membutuhkan keseluruhan hasil UN dengan nilai seperti yang disyaratkan. Mengapa pemerintah tidak mencoba merumuskan format baru UN. Penulis berpendapat UN diperlukan hanya bagi yang membutuhkan, artinya UN sebaiknya dibuat seperti pola Ujian Negara Cicilan pada PTS beberapa waktu lalu, Sekolah cukup memberikan Surat Keterangan Telah Menamatkan Pendidikan pada tingkat SMA/ sederajad, selanjutnya anak-anak sendiri yang memilih apakah mengikuti UN atau tidak. Dengan cara ini, kiranya kredibilitas UN akan terangkat karena hampir pasti kecurangan akan dapat ditekan sedemikian rupa. Wasalam.

Ujian Nasional, menjadi issue yang hangat untuk disimak dan diperbincangkan, mulai dari proses yang panjang (3 kali Permendiknas tentang UN direvisi) sampai pada pelaksanaan UN yang sudah semakin mendekat. Seluruh unsur yang terlibat dalam proses pendidikan mulai was-was, akankah ada hambatan dalam pelaksanaan UN nantinya, atau berjalan lancar dan "mendulang sukses" tapi banyak issue di dalamnya, atau bahkan gagal sama sekali baik hasil maupun proses ? Semua itu sangat terkait dengan komitmen dari segenap pengelola pendidikan termasuk di dalamnya masyarakat. UN sudah dipersiapkan sejak jauh hari, namun hambatan sangat mungkin terjadi. Lima hari menjelang UN, berbagai issue muncul yang senantiasa menghantui calon peserta UN yang bahkan dapat menggoyahkan keyakinannya akan keberhasilan yang diraih secara terhormat bagi anak-anak yang memang mempersiapkan dirinya dengan sangat baik. Sedangkan bagi sebagian anak yang memang kurang dalam persiapan, tentunya ini dianggap sebagai solusi bagi dirinya dan merupakan jembatan "meraih sukses UN", walau dengan cara yang tidak terhormat. Pertanyaannya mengapa issue miring soal UN ini begitu menguat, apakah kepengawasan terhadap proses ( persiapan sampai pelaksanaan) yang dijanjikan tidak dapat terjaga dengan baik, atau memang semua itu hanya sebatas issue belaka dengan harapan dapat mendulang keuntungan dari kisruhnya pelaksanaan UN itu sendiri ? Sebagai seorang yang memegang komitmen dalam pendidikan sudah seharusnya kita "meluruskan" segala sesuatu yang membelokkan tujuan UN.