Pusat Sumber Belajar Dit. PSMA |

Sambutan Direktur Pembinaan SMA (http://psb.dikmenum.go.id/ atau http://www.psb-psma.org/)

Posted Kam, 11/03/2010 - 04:08 by soripada

Pendidikan yang bermutu merupakan harapan dan dambaan seluruh masyarakat Indonesia sebagai wahana untuk menghasilkan sumberdaya manusia bermutu yang mampu bersaing secara global. Namun demikian diakui bahwa untuk mencapai kondisi tersebut diperlukan langkah-langkah perbaikan secara kongkrit dan operasional secara terus menerus dan berkelanjutan. Perlu diketahui dalam upaya mewujudkan pendidikan yang bermutu memerlukan strategi dan kerjasama dari berbagai pihak terkait dengan didukung oleh kebijakan yang tepat baik ditingkat pusat maupun daerah (provinsi dan kabupaten/kota). Kerjasama antar sekolah untuk melakukan percepatan pencapaian pendidikan yang bermutu perlu dibangun dan difasilitasi sebagai upaya untuk mengurangi kesenjangan mutu pendidikan khususnya dalam hal kemampuan peserta didik, kompetensi guru, sarana prasarana, dan aksesibilitas informasi.

Selanjutnya

SEAMEO Regional Centre for QITEP in Mathematics

Posted Rab, 03/02/2010 - 20:15 by suyudi

Di indonesia sejak tanggal 26 Juli 2009 telah di louncing 3 lembaga baru untuk pelatihan dan peningkatan kualitas Pendidik. Ketiga lembaga tersebut adalah SEAMEO Regional Centre for Quality Improvement of Teachers and Education Personnel (QITEP) in Mathematics berpusat di Yogyakarta, QITEP in Science di Bandung dan QITEP in Language di Jakarta. Ada delapan pokok kegiatan untuk QITEP in Mathematics. yaitu :

1. Clinical Supervision

2. Developing Lesson Study in Mathematics Education

3. Enhancing Mathematics Learning in Primary School Using RME

4. Heterogeneus Class Instruction

5. Joyful Learning

6. Lesson Study in Mathematics

7. Teachers-made Teaching Aid

8. Utilization and Development IT based Mathematics Learning

Penyusunan analisis kebutuhan dan Desain kurikulum Diklat dilaksanakan tanggal 3 s.d 5 Pabruari 2010 bertempat di P4TK Matematika yang diikuti oleh 24 Nara sumber dari berbagai Perguruan Tinggi di Indonesia dan 18 Penyusun analisis kebutuhan dan desain kurikulum diklat. Hari pertama penyelesaian analisa kebutuhan diklat hari kedua dan ketiga penyusunan struktur program dan silabus diklat.

Kelompok Utilization and Development IT based Mathematics Learning terdiri dari :

1. Prof. Dr. Budiyono

2. Dr. H. Munir, M.T

3. Dr. Retyanto Wardoyo, M.Sc

4. Khresna Imaduddin Ahmad Syuhada, M.Sc, Ph.D

5. Adi Wijaya, S.Pd, MA

6. Suyudi Suhartono, S.Pd

7. Marfuah, M.T

IHT PAS dan Pemberdayaan web site www.psb-psma.org di SMA Negeri 1 Purwodadi

Posted Sen, 25/01/2010 - 01:46 by suyudi

Mulai hari sabtu s.d senin tgl 23 s.d 25 Januari 2010 SMAN 1 Purwodadi mengadakan IHT tentang pemanfaatan PAS (Paket Aplikasi Sekolah) dan web PSB (Pusat Sumber Belajar) . Pada hari sabtu IHT dimualai dengan penginstallan server untuk PAS sekaligus penginstallan beberapa client di ruang BP, TU, Guru, Kepala sekolah, dan di ruang R. Multimedia sebagai sarana untuk IHT. Kegiatan hari pertama di akhiri pukul 17.00 WIB. Pada hari minggu IHT dilanjutkan untuk aplikasi PAS yang diikuti oleh seluruh karyawan Tata Usaha, Guru BP dan beberapa guru TIK. Hari kedua membahas dan mempraktekkan entry data siswa, guru karyawan sampai dengan keuangan di PAS yang diakhiri pukul 15.00 WIB. Hari terakhir membahas tentang pemanfaatan web www.psb-psma.org dan syarat penyusunan bahan ajar yang layak di up di situs www.psb-psma.org yang direncanakan akan diakhiri pukul 15.00 WIB. Pada kegiatan tersebut dipandu oleh Bpk. Langgeng dari SMAN 2 Purwokerto dan Bpk. Suyudi dari SMAN 1 Sewon. Selamat dan Sukses untuk SMAN 1 Purwodadi walau sedang sibuk melaksankan Try Out dalam rangka persiapan UN masih sempat dan semangat mengadakan IHT pemanfaatan IT untuk pembuatan bahan ajar maupun adsministrasi sekolah.

Laporan Triwulan Rintisan PSB tahun 2009

Posted Sab, 16/01/2010 - 02:50 by soripada

Sesuai dengan MOU (perjanjian kerjasama) yang telah disepakati dalam penggunaan dana subsidi Pengelolaan Rintisan Pusat Sumber Belajar di SMA tahun 2009, Sekolah RPSB perlu untuk membuat laporan pelaksanaan dan penggunaan dana.
Laporan terdiri dari:

(1) Bentuk Laporan :
(a). Laporan pelaksanaan Rintisan Pusat Sumber Belajar
(b). Laporan penggunaan dana Block Grant Rintisan Pusat Sumber Belajar (termasuk pembayaran penyetoran pajak).

(2) Laporan Pelaksanaan Rintisan Pusat Sumber Belajar
Substansi Laporan antara lain mencakup Laporan Perkembangan Pelaksanaan PSB, Pengembangan Konten PSB, Peningkatan Kinerja Tim Pengelola Pusat Sumber Belajar, dan Sosialisasi serta Desiminasi Program Rintisan PSB

(3) Laporan Penggunaan Dana
Disusun sesuai dengan bukti pertanggungjawaban penggunaan dana bantuan block grant dan penyetoran pajak.

(4) Laporan disusun sesuai dengan pedoman penyusunan laporan yang telah ditetapkan oleh Direktorat Pembinaan SMA.

Penyampaian laporan
(a). Laporan pelaksanaan disampaikan 3 (tiga) bulanan (triwulan) sejak bantuan dana diterima oleh sekolah.
(b). Laporan penggunaan dana disampaikan 2 (dua) kali (akhir Desember 2009 dan akhir Juni 2010.

Selanjutnya

IHT Pengembangan Rintisan SKM SMAN 7 Yogyakarta

Posted Rab, 30/12/2009 - 14:45 by Amudiono

Dalam rangka mempersiapkan sekolah Kategori Mandiri (SKM) maka SMA Negeri 7 Yogyakarta pada tanggal 28 - 30 Desember 2009 mengadakan In House Training Perangkat Pembelajaran dan Penyusunan Pedoman - Pedoman yang diperlukan dalam pengelolaan SKM.

Secara umum tujuan diselenggarakannya IHT adalah menyamakan persepsi dalam pengembangan KTSP dan perangkat perangkat Pembelajaran termasuk didalamnya analisis dan identifikasi SK/KD, pengembangan silabus dan RPP serta pengembangan bahan ajar dan lainnya .Kegiatan dilanjutkan dengan penugasan mandiri untuk melengkapi perangkat yang diperlukan sesuai dengan KTSP maupun kebutuhan SKM.

Kegiatan IHT ini merupakan bagian dari program pengembangan Rintisan SKM SMAN 7 Yogyakarta yang saat ini telah memasuki tahun ke 3 ( tahap akhir RSKM), dengan demikian diharapkan pada tahun ajaran 2010/2011 SMAN 7 Yogyakarta telah siap menjalankan SKM dengan mantap